„Złota Lista” Fundacji ABCXXI - w pracy nauczyciela

 

Przez całą swoją zawodową karierę planuję propagować czytelnictwo wśród przedszkolaków i ich rodziców. Jest to dla mnie ważne, ponieważ widzę, jak dobroczynny wpływ na rozwój dzieci ma czytanie. Także tu, na blogu, wielokrotnie będę wracać do tego tematu. Najlepszym narzędziem do organizowania wszelkich akcji czytelniczych w przedszkolu jest dla mnie „Złota Lista” (więcej o liście przeczytasz TUTAJ). Jak pracować z listą i jak wykorzystać jej potencjał?

Przedstawię Wam kilka sposobów, jak wykorzystałam „Złotą Listę” w swojej pracy. Pierwsze i najważniejsze, to przedstawiłam ją rodzicom już na pierwszym wspólnym zebraniu. Ponieważ lista posiada kategorie wiekowe, wydrukowałam rodzicom informację z tytułami tej części listy, w której „mieściły” się ich dzieci. Wytłumaczyłam rodzicom, które pozycje z listy sama wykorzystam w czasie zajęć, ale także zachęciłam do kupienia wskazanych pozycji do domowej biblioteczki. Wiem od rodziców, że niektórych książek nie znali wcale, a po ich kupieniu byli zaskoczeni wartościami zawartymi w książce. Do dziś mam kontakt z mamą, która ze „Złotej Listy” utworzyła dziecku kolekcję, a dowiedziała się o niej właśnie na tym pierwszym zebraniu.

Drugi sposób wykorzystania listy to oczywiście czytanie książek na zajęciach i przed drzemką. Ja zrobiłam z tego „specjalny” moment w grupie, gdzie siadam między leżącymi dziećmi na poduszce i dzieci zasypiają w czasie mojego czytania. Z jakiegoś powodu powstaje wtedy magiczna atmosfera. Ponieważ „Złota Lista” jest bogata, zawiera książki z różnych gatunków literackich, dzięki temu znajdziemy tu tytuły pasujące do tematyki z całego roku. Na przykład:
- wprowadzenie tematu pór roku: seria „Żubr Pompik”;
- przedszkole i kodeks przedszkolaka: „Opowiadania z piaskownicy”;
- przyjaźń i emocje: „Pan Kuleczka”;
- Babcia i Dziadek: „Franio i jego babcia, kosmiczni kosmici”;
- cały rok: seria „Kicia Kocia”;
- tematyka artystyczna: „S.Z.T.U.K.A.” lub „12 kolorów” itd. Lista jest niezawodna i zawsze znajdziecie lekturę pasującą do danego tematu.

Trzeci pomysł na wykorzystanie „Złotej Listy” to ogólno-przedszkolne akcje czytelnicze. Więcej o nich opowiem wkrótce, jednak już dziś warto zastanowić się nad wydarzeniami typu: „Tydzień z autorem” (do wyboru); „Tydzień z Kicią-Kocią” (lub innym słynnym bohaterem z listy); „Tydzień Książki”, czyli wskazywanie ulubionych tytułów z listy itp. Najlepszą porą dla mnie na organizowanie takich akcji jest styczeń – luty. Jest to świetna odskocznia od zimowej tematyki, wprowadzająca soczyste kolory do przedszkola.

Aby zwiększyć świadomość rodziców i dzieci, możemy zrobić na korytarzu specjalną „wystawę” książek rekomendowanych przez Fundację ABCXXI, a polecanych przez naszą placówkę. Odważniejsi nauczyciele mogą nawiązać współpracę z wydawnictwami i sprzedawać konkretne tytuły w wybranych dniach (ja zrobiłam takie wydarzenie we współpracy z wydawnictwem Nasza Księgarnia).

Przy organizacji jakiegokolwiek wydarzenia propagującego czytanie pamiętajmy, aby umieścić odpowiedni wpis w dzienniku, planie miesięcznym, ale nie zapominajmy o naszych social-mediach! Strona internetowa przedszkola, Facebook i inne portale społecznościowe są „pierwszym” kontaktem rodziców z naszą placówką i zawsze chętnie obserwują działalność przedszkola w Internecie. Wykorzystajmy to do utworzenia newsów i wpisów zachęcających do czytania i o samej akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”. W swoim ostatnim roku pracy wypróbowałam innowację: „challenge” czytelniczy – jest to zabawa, do której z pewnością będę wracać! Wkrótce opowiem o nim więcej.

Jeśli organizowaliście w swoim przedszkolu akcje czytelnicze – zapraszam do komentowania posta. Wspólnie możemy utworzyć listę pomysłów na wydarzenia realizowane w ramach akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”! Zapraszam do dyskusji!