Każde dziecko to potrafi - seria

 

Cykl „Każde dziecko to potrafi” poznałam jako dziecko, a wszystko dzięki mojej osiedlowej bibliotece. Uwielbiałam pożyczać te książki do domu i robić łatwiejsze ozdoby, ponieważ bardzo podobały mi się zdjęcia w książce i chciałam mieć niektóre zabawki. Te pudełeczka, figurki, zabawki i kartki z życzeniami – wydawały się takie proste do wykonania… To przez takie zwykłe zabawy i naśladownictwo nauczyłam się radzić z nożyczkami, szablonami itp. Moja fascynacja serią trwa do dziś i chętnie wykorzystuję pomysły z książek w pracy z dziećmi.

Myślę, że każdy z Was w którymś momencie swojego życia natrafił na chociaż jedną książkę z serii „Każde dziecko to potrafi”. Powstało wiele innych książeczek o majsterkowaniu i ozdobach dla dzieci, jednak to właśnie ta seria jest uznana za kultową i inspiruje dzieci oraz dorosłych niezmiennie od wielu lat.

Fenomen serii tkwi w różnorodności ozdób oraz estetyce ich wykonania. Do każdej ozdoby mamy konkretny spis rzeczy potrzebnych do ich wykonania, dzięki czemu dziecko samo może zorganizować sobie potrzebne materiały z tego, co posiada w domu. Ponad to książki zawierają szablony do kalkowania, dzięki czemu dziecko nabywa umiejętności manualne potrzebne w kolejnych latach szkolnych. O inspirującym wpływie serii „Każde dziecko to potrafi” na czytelników świadczą opinie na portalu Lubimyczytac.pl, gdzie możemy przeczytać, że to „świetna inspiracja do rozwijania manualnych zdolności dziecka i kopalnia pomysłów jak zrobić ,,coś z niczego" (całość opinii TUTAJ). Podobnych ocen książki jest na portalu więcej.

Autorkami książek są niemieckie nauczycielki: Ursula Barff, Inge Burkhardt i Jutta Maier. Swoją motywację do stworzenia serii opisały tak:
Przekonywałyśmy się codziennie, że majsterkowanie wywiera ogromny wpływ na rozwój dziecka. Dzieci żywe uspokajają się, uczą koncentracji i doprowadzania do końca rozpoczętej pracy. U dzieci nieśmiałych udany efekt pracy przyczynia się do umocnienia poczucia własnej wartości. U wszystkich dzieci rozwijają się praktyczne umiejętności i zmysł estetyczny.

Mam te słowa wryte w pamięć, dlatego kładę duży nacisk (zwłaszcza w grupach 4-5) na wspólne majsterkowanie z dziećmi, a moje szafki z materiałami plastycznymi pękają w szwach. Nauczyłam się wykorzystywać wszystko: od ścinków po kolorowym papierze, po nakrętki od słoików. Regularnie pracuję z rolkami po papierze toaletowym, talerzykami, ale też pudełkami po butach. O różnorodnych możliwościach wykorzystania i przetwarzania niektórych materiałów opowiadam też rodzicom i zachęcam ich do wykonania prostych ozdób w domu.

Większość dzieci lubi majsterkować, jednak szybko tracą zapał, gdy nie widzą oczekiwanego efektu lub gdy praca wydaje się zbyt trudna. W takim wypadku seria „Każde dziecko to potrafi” jest strzałem w dziesiątkę (a tytuł książki strzałem w setkę!), ponieważ w poradnikach w prosty sposób opisane są wszystkie kroki wykonania ozdób wraz z pomocniczymi ilustracjami. Dziecko zaopatrzone w listę materiałów oraz opis wykonania ozdoby, chętniej podejmie próbę stworzenia zaplanowanej ozdoby.

W swojej pracy chętnie korzystam z teczek artysty dołączonych do kart pracy. Znam przeciwników tej formy pracy z dziećmi, jednak mi pozwala na ćwiczenie z dziećmi podstawowych umiejętności, takich jak wycinanie po linii, korzystania z różnego rodzaju klejów, farb lub kredek. Lubię teczki artysty, ale to prace plastyczne i techniczne są dla mnie najważniejsze i to one trafiają na wystawę na korytarzu. Jak wspomniałam, wielokrotnie wykorzystałam pomysły z książek „Każde dziecko to potrafi” i dzieci chętnie wykonywały ozdoby wraz ze mną – zwłaszcza, gdy pokazałam grupie, że robimy „ozdobę z książki”.  Świetnie bawiliśmy się przy wspólnym robieniu kartek okolicznościowych, figurek z gliny, ozdób na okno oraz skrzynki. Książkę polecam szczególnie świeżo upieczonym nauczycielom, którzy szukają inspiracji do zajęć.